从诚信角度看暑期工维权

立案庭 申宝

暑期工是指年满16周岁的学生在暑假的时间去参加一些有偿工作。很多在校学生愿意自己花自己的挣钱，还能在进入社会前对社会有一定的了解，培养自己的兴趣爱好，增长一定的见识和社会实践活动能力。说到该种学生假期的一种社会实践活动，与其他简单的社会实践活动还是有很大差异，这种差异的出现主要是由于学生的社会经验比较少，因此学生在选择暑期实习的企业时要慎重，可以多方打听、多方查看一下关于该企业的一些评价，以此来做个是否到该企业做暑期实践的初步判断。对于一般的学生常见的暑期岗位有：促销员，服务员，导游，家教，快餐店或超市收银员，发传单员等。

但在日常中，频繁看到有关暑期工被骗，拿不到工资，在中介与企业中推来推去的报道，这也说明了，面对这群试着接触社会的广大学生群体，在实践中不尽如意，需要维护自身的合法权益。那么目前常见的维权方式主要有主动找企业协商、通过法律途径起诉、到有关劳动监察部门投诉、通过媒体披露等几种方式。

从上述几种通常维权的方式看，对于解决暑期工的权益是有很大帮组的，也是做暑期工必须了解的前提。但是在实际中看来，还有短板的存在。首先，并不是所有的企业老板在招募暑期工时都很配合维护这些刚出炉的学生的利益，“欺生”的心理让学生的权益无法通过一般的协商就能维护。其次，面对纷繁复杂的社会环境，很多非法学专业的学生往往无法在权益遭受侵害时第一时间想到用法律及正确有效的运用法律维权，即使运用法律维权，也要等上一段时间才有结果，算上律师费、交通费、诉讼费、耽搁的精力和时间，对于广大学生来说也是不划算的。再次，到劳动监察部门投诉在实际操作中，暑期工是否与企业构成劳动关系，仍有盲区，一旦发生人身伤害或其他事故，可能难以维护自身的利益，还得收集相关证据通过诉讼解决。

既然暑期工通过常见的几种方式维权很是让其“纠结”，那么在提倡构建和谐社会的今天，有着和谐社会基石地位的诚信就很是让人期待了。

在中国古代，“诚”和“信”本来是两个意义相近的词，常常用来互相训释。但“诚”和“信”二字，意义并不完全相同。“诚”的本义是真实、真切，引申为人的道德情感和社会行为时则有诚实、真挚等含义。“信”的本义是求真、守诚，引申为人的道德情感和社会行为时则有追求真理、信守承诺等含义。结合二者及儒家对“诚信”的内涵的解释。诚信则有以“诚”为真实无妄的本然之道，以“诚”为道德之本、行为之源，而以“信”为德目之一，重视“诚”的实践，强调言行一致。

那么，在和谐社会的背景下，诚信又被赋予新的内涵。首先，既然诚信的根本精神是真实无妄，那它就要求人们尊重客观规律，树立求实精神。在诚信这把精神的标尺面前，一切的虚情假意和欺瞒诈骗都将无所遁形，遭到无情的揭露与批判。其次，作为一种价值观念，诚信具有公正不偏的特性。它要求社会群体建立公正合理的制度，要求每个社会成员树立起公平的处事态度以及大公无私的道德观念。再次，诚信所内涵的人文精神，要求人们自觉守法，真诚守信，树立起适应市场经济体制和法治社会的价值观和道德观。

对于一个社会单位特别是一个企业而言，诚信是立业之本。作为一项普遍适用的道德规范和行为准则，诚信是建立行业和单位之间互信互利的道德杠杆。很难想象，一个不讲诚信，不守信用的单位或企业，在现代法治社会中会有长期立足之地。

如何运用诚信在企业用工过程中维护广大暑期的合法权益，笔者认为，任何事物都具有普遍联系的，企业与暑期工也是相互联系的，要建立企业盈利与暑期工得益的双赢局面，免不了企业与广大暑期工都要参与到诚信的体制中去。具体说来，暑期工在参与企业工作的开始就要怀抱着诚信的理念，在具体现实中也同样存在有的暑期工为了能顺利的进入企业务工，在某些不需要暑期工的企业招聘上刻意隐瞒只能短期务工的事实，待仅仅工作完暑期之后就拍屁股走人，给企业的工作衔接带来了一定的影响。其次有些暑期工在企业安排的具体工作中怀着只干一两个月的时间就完事的心态，在工作效率上大打折扣，也会出现让企业头疼的现象。这些现象说明在维护暑期工的权益的时候作为暑期工也要以诚信为本，要让企业顾及暑期工的权益，是首先也得让暑期工自身做到诚信。而对于企业来讲，诚信显得更为重要，在暑期工与企业之间，企业显然更多的处于主要地位，处于属于矛盾的主要方面。如何让企业对暑期工诚信起来，一则主要是靠企业自身的主观能动性，从内因的角度自觉的建立起诚恳的对待暑期工，言而有信的维护其权益。二则可以依靠政府或广大媒体的引导和监督，对于讲诚信、口碑好的企业，在其需要招聘暑期工的时期，由具有公信力的政府相关部门或者具有权威性的媒体在就业招聘部门建立诚信企业等级评分榜，根据历年来来在其工作过的暑期工评分，让在当前的暑期工在寻找合适岗位和企业之前有着理性的判断，更好的维护自身的权益。

当然维护暑期工的方式有很多种，从诚信的角度去看如何维护其权益更能节约维权的成本，也更能体现社会的和谐。